江蘇聯合職業技術學院如東分院 江蘇省如東中等專業學校
督導簡報
為督促各系貫徹執行國家有關教育的法律、法規、方針政策,推動2023年春學期的開學工作有序開展,充分了解各系部教學工作現狀,保障教學質量得到穩步提升,根據校長室的要求,校督導室于2023年2月8日對學校七個系部下發了《關于開展2023年春學期開學工作專項督導的通知》,并于2023年2月15日-17日,在叢杰校長的帶領下,督導室、教務處主要負責同志一同對全校常規教學工作進行了督導調研。本次督導通過聽取系部工作安排報告、隨機抽樣聽課、檢查教師教學資料、檢查各教研組活動工作計劃等方式對開學教學工作進行了細致、全面的調研和檢查,現將督導情況匯報如下:
一、基本情況
各系部開學工作準備充分,管理目標明確,工作思路清晰,教學工作正常進行。各系部思考并制定了學期教學工作計劃,系部一日常規檢查記錄比較完整、詳實,各班級都“三表上墻”,被聽課教師各項資料齊全,教學秩序井然。各教研組(備課組)都制定了學期教研活動工作計劃。本次督導中隨機查收了14個班級共計 135門課程的《教師學期授課計劃》,其中有三位教師因故沒能及時提交,完成率為97.77%,各系部的完成情況統計如下:
系部 |
班級 |
課程數 |
提交數量 |
提交率 |
對口單招部 |
22對口1班 |
10 |
9 |
94.1% |
21對口1班 |
7 |
7 |
財經商貿系 |
22電商高職 |
10 |
10 |
100% |
21電商高職 |
10 |
10 |
機電工程系 |
21機電中職 |
8 |
8 |
100% |
22機電高職 |
10 |
10 |
建筑工程系 |
21工程造價高職 |
9 |
9 |
100% |
22工程造價高職 |
9 |
9 |
信息工程系 |
21計算機高職 |
10 |
10 |
100% |
22計算機高職 |
10 |
10 |
現代服務系 |
22級嬰幼兒管理 |
10 |
10 |
100% |
21級服裝高職 |
11 |
11 |
汽車工程系 |
22汽修高職 |
11 |
11 |
90.4% |
21汽修中職 |
10 |
8 |
二、亮點
(一)抓德育工作,營造良好教學環境。各系部圍繞學校教育教學工作目標,進一步樹立“育人為本,德育為先”的教育思想,堅持“創新創優,鞏固提高”的原則,把德育工作貫穿在學校教育教學活動的全過程。貫徹小事德育理念,加強心理健康教育,健全學生心理,提升學生的耐挫能力,以活動為載體,以提升學生綜合素質為目的,堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創特色的工作思路和方法,不斷提升學生文明素質。
(二)抓有效教學,提高人才培養質量。各系部加強專業建設,進行人才培養方案的制定和調整,適應學校的教學要求。對口單招部技能大賽與高考兩手抓,按既定策略穩步推進毫不松懈。其他系部緊抓考工不放松,認真組織專業部學生進行考工考級,確保參考率和合格率達到100%;積極組織中職學生全員參加學業水平測試,加強練習,保證通過率逐步提高。
(三)抓職業技能,助推大賽開花結果。各系部組建各項大賽隊伍,專人負責,科學制定集訓方案,合理安排集訓時間,分階段對集訓情況進行匯總分析。力爭在創新創業大賽、技能大賽、教學大賽等各級各類賽事中勇敢拼搏,摘金奪銀,為校爭光。
(四)抓安全工作,確保學生健康平安。各系部開學前開展了安全排查和整治工作,對教學樓、宿舍、實訓場所、教學設備等重點部位進行了詳細檢查。開學后,對學生進行了安全教育,安全常態化管理,樹立以人為本,安全第一的思想。
(五)抓校企合作,服務地方經濟發展。除對口單招部外,各系部深化產教融合,著力與企業對接,校企雙方互相支持,雙向介入,不斷促進教學模式改革,共同培養適應市場需求的技能人才,切實提高人才培養的針對性和實效性。
三、存在問題與建議
(一)進一步堅持立德樹人,以德立教。絕大多數教師工作認真,成績突出,責任感強,用自己的行動詮釋教師的內在涵義。但是,教師隊伍中也存在“躺平” 人員,對整個系部的教學環境帶來不良影響,值得深思。作為教師,要以愛浸染,不忘初心,以身樹德,不辱使命。
(二)進一步強化專業建設,解決實訓難題。根據人才培養方案要求,注重培養學生的核心素養,保障學生專業知識學習的同時,提高學生的創新創業能力。各系部都在大力推進理實一體化建設的同時,積極參加各級各類大賽,但是實訓中軟件購置問題,實訓基地不足問題比較突出,制約了賽事準備工作,影響了實訓效果,因此實訓硬件、軟件建設方面的問題解決速度要加快。
(三)進一步發揮社團作用,助力學生成長。如何讓專業與生活貼近,與社會貼近,與大賽貼近,與就業貼近?積極思考社團活動植入專業特色是一種途徑,有些系部已經做到把學生興趣愛好與專業特長相結合,讓學生的內涵發展與質量同步提升,其他系部可以借鑒發揮。
(四)進一步關注師資培訓,提高教學質量。目前,教師隊伍普遍知識固化,資源單一,難以突破。教師尤其是新教師的成長不僅要對自身教學經驗不斷反思改進,還要有意識地積極努力學習豐富的契合時代發展的知識。只有走出去,才能引進來,兼收并蓄,方能行穩致遠。
(五)進一步細化招生工作,做到精準解答。一個學生關乎一個家庭,家長的關切就是我們招生的動力。要前置秋季招生工作,學校層面要加大宣傳力度,要加強招生工作人員的培訓力度,做到專業熟悉,現場解答充分,有效增強現場感和認可度。
(六)進一步強化服務意識,精準發展定位。要在充分市場調研的基礎上,優化專業設置,更好地服務地方企業發展。要讓在校學生更多地了解地方企業,有效提升畢業生的本地就業率。
在督導調研的過程中,叢杰校長對各系部工作給予了充分的肯定和高度的評價,同時也提出了意見建議,指出了今后努力的方向,并希望以此次督導調研為契機,各系部全體教學人員能把教育教學工作不斷做實做細做活做出成效。督導調研工作既是一次檢查、一次交流,也是一次促進。只有堅定履行職責,不斷攻堅克難,不斷奮力拼搏,才能推進學校教育教學事業再上新臺階!
報:校長室
送:各系(部)各處室
督導室
2023年2月20日